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		<title>Les dernières actualités</title>
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		<description>Les dernières actualités d'Educagri</description>
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			<title>Les dernières actualités</title>
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		<lastBuildDate>Tue, 07 Feb 2012 09:42:00 +0100</lastBuildDate>
		
		
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			<title>Région Centre : les lauréats des Ovinpiades régionales des jeunes bergers participeront à la Finale nationale au SIA</title>
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			<description>Rendez-vous le 25 février à la Porte de Versailles</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img src="uploads/RTEmagicC_ovinpiades12_02.jpg.jpg" height="225" width="300" alt="" /><img src="uploads/RTEmagicC_ovinpiades12_01.jpg.jpg" height="225" width="300" alt="" /><br />Le 1er février, s'est déroulée la Finale régionale des Ovinpiades des jeunes bergers 2012 sur l’exploitation du Lycée Agricole du Chesnoy. <br />Organisées pour la septième année consécutive, les Ovinpiades des Jeunes Bergers ont pour objectif de promouvoir le métier d’éleveur ovin et de susciter de nouvelles vocations auprès des élèves des lycées agricoles. <br /><br />La filière ovine est très mobilisée pour l’organisation des Ovinpiades. En effet, dans une dizaine d’années, 63% des éleveurs de brebis partiront à la retraite. Il est donc important de renouveler les générations car ils détiennent à eux seuls 43% de la production moutonnière française.<br /> <br /><strong>Une Finale régionale disputée<br /></strong>La Finale régionale a réuni une trentaine de candidats âgés de 16 à 24 ans, qui représentaient&nbsp; quatre établissements d’enseignement de la région : le&nbsp;<a href="http://www.lechesnoy.fr/" title="www.lechesnoy.fr" target="_self" class="external-link-new-window" >Lycée Agricole du Chesnoy</a> (45), le&nbsp;<a href="http://www.legta41.educagri.fr/" title="www.legta41.educagri.fr" target="_self" class="external-link-new-window" >Lycée Agricole de Vendôme</a> (41), le&nbsp;<a href="http://www.tours-fondettes.educagri.fr/" title="www.tours-fondettes.educagri.fr" target="_self" class="external-link-new-window" >Lycée Agricole de Tours-Fondettes</a> (37) et le&nbsp;<a href="http://www.bourges.educagri.fr/" title="www.bourges.educagri.fr" target="_self" class="external-link-new-window" >Lycée Agricole de Bourges</a> (18).<strong><br /><br />Les épreuves</strong><br />Pleins d’énergie et de motivation, les concurrents ont enchaîné les épreuves - quizz, manipulation et note d’état corporel, parage, tri de brebis et enfin quad - malgré le froid.<br /><br />Cinq épreuves sont proposées, qui ont pour objectif de faire émerger les capacités techniques des candidats : <br /><br /><img style="padding-bottom: 5px; padding-left: 10px; float: right; " src="../uploads/RTEmagicC_ovinpiades12_03.jpg.jpg" height="300" width="225" alt="" />• le Quizz pour valider les connaissances du candidat sur l’élevage ovin : filière, alimentation, reproduction, sélection, logement, état de santé, races…<br />• le tri de brebis. Il s’agit de faire passer un lot de dix brebis dans un couloir de contention, puis d’isoler trois d’entre-elles repérées grâce à leur puce électronique.<br />• le quad&nbsp;:&nbsp; les candidats doivent assurer le transport des trois brebis à l’aide d’une remorque attelée à un quad, sur un parcours d’environ 300 mètres, balisé avec quinze plots, positionnés de façon à évaluer la maîtrise de la conduite. <br />Le quad est un élément important de l’amélioration des conditions de travail des éleveurs ovins.<br />• le parage&nbsp;: à l’aide d’une cage de retournement, les candidats doivent tailler les onglons de la brebis en un temps donné. Le jury chronomètre et note la précision du geste, la manipulation des ovins, le respect des consignes de sécurité…<br />• la manipulation et note d’état corporel&nbsp;: en quatre minutes, les candidats donnent une note d’état corporel à chacun des animaux. Puis ils doivent faire sortir une brebis du parc, la faire marcher suivant un parcours balisé, l’asseoir dans une zone définie, et la relâcher dans le parc d’attente. <br /><br /><strong>Les lauréats </strong><br />Bravo aux deux premiers ! <br />Mérédith HAURINE (Lycée Agricole de Vendôme) scolarisé en 1ère année de BTSA Productions Animales. Elle a obtenu 87 points sur 92. Mérédith est passionnée par le monde de l’élevage et participe à des opérations de valorisation du monde agricole.<br />Damien MAZEJEWSKI (Lycée Agricole de Bourges) scolarisé en 1ère année de Bac Pro Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole - Système à Dominante Elevage.<br />Il a obtenu 83 points sur 92.<br /><br />Les candidats ont remercié les directeurs des exploitations agricoles des lycées qui les ont accompagnés dans la préparation de cette opération.<br /><strong>Sélectionnés pour la Finale nationale <br /></strong>Les finalistes régionaux concourront à Paris le 25 février 2012 lors de la Finale nationale des 7ème Ovinpiades des Jeunes Bergers. <br /><br />La Finale européenne des Ovinpiades des Jeunes Bergers se déroulera au Royaume-Uni, lors du Sheep Day. Les trois champions nationaux 2012 auront la chance d’y participer.<br />… Croisons les doigts&nbsp;!</p>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 09:42:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>Le catalogue 2012 d'Educagri editions est disponible</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1060&#38;cHash=1f06c9dbbd94275e691af747ad25848c</link>
			<description>Toutes les ressources et nouveautés de l'enseignement agricole</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img style="padding-bottom: 5px; padding-left: 10px; float: right;" src="uploads/RTEmagicC_catalogue2012.jpg.jpg" height="204" width="145" alt="" />Educagri éditions, la maison d'édition de l'enseignement agricole, est heureuse de vous présenter son catalogue 2012, riche de son fonds éditorial et des 69 nouveautés qui, nous l’espérons, sauront répondre à vos attentes.<br /><br />Retrouvez ainsi </p><ul><li>toutes nos nouveautés : livres, DVD-vidéo, DVD-Rom, ressources en ligne...&nbsp; en environnement, développement durable, aménagement,&nbsp; agroéquipements, économie-gestion, langues, etc.</li><li>nos manuels en lien avec le Bac Pro rénové en physique-chimie (seconde, première et terminale), français (seconde, première et terminale), et en aménagement. Après La nature pour métier (2010), découvrez La forêt pour métier et Le paysage en chantier (2011).</li><li>notre manuel numérique interactif enrichi La nature pour métier.</li></ul><p class="bodytext"><br /><a href="http://editions.educagri.fr/index.php" title="http://editions.educagri.fr/index.php" target="_self" class="external-link-new-window" ><img style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_logoedu_02.jpg.jpg" height="81" width="224" alt="" /></a><br />Feuilletez notre catalogue en ligne.<br />Accédez facilement page par page ou par thématique à toutes nos productions.<br />et commandez directement&nbsp;<a href="http://editions.educagri.fr/index.php" title="http://editions.educagri.fr/index.php" target="_self" class="external-link-new-window" >sur notre site</a></p>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 14:10:00 +0100</pubDate>
			
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		<item>
			<title>Franche-Comté : remise du Prix de la vocation scientifique et technique</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1058&#38;cHash=9f1eca5fdf29376da73b57974bce0821</link>
			<description>Une récompense pour une élève de Montmorot, lundi 23 janvier 2012</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img alt="Remise de la récompense" title="Remise de la récompense" style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_prix_2012.jpg.jpg" height="225" width="300" />Chaque année, la Délégation régionale aux Droits des Femmes récompense des jeunes filles par un Prix de la Vocation Scientifique et Technique. Il s'agit de valoriser des filles qui s'orientent dans des filières où elles sont peu représentées.<br />Parmi les 52 dossiers présentés en Franche-Comté, six jeunes filles ont été récompensées, et cette année le jury a retenu la candidature de Marie PREUX, élève de la filière S du&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/index.php?id=1814&amp;region=R43&amp;num=1366" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >Lycée Agricole de Montmorot</a> (39).<br />Elle a obtenu son Bac S avec mention Très Bien en juin dernier, et suit actuellement un BTS Aménagement Paysager au&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/index.php?id=1814&amp;region=R43&amp;num=1369" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >Lycée Agricole de Valdoie</a> (90). L'exemplarité de ses études et sa détermination lui ont permis d'obtenir ce prix de 1000 €.<br /><br />L'établissement a choisit de clôturer sa journée d'information sur les métiers et l'orientation par la remise officielle du prix.<br /><br />Félicitations à Marie et tous nos voeux de pleine réussite dans son projet professionnel, celui de devenir Architecte Paysager.</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_logov_03.gif.gif" height="100" width="80" alt="" />Contact</strong> :&nbsp; EPL Lons-Le-Saunier Montmorot<br />614 avenue Edgar Faure<br />                              39570 MONTMOROT<br />          <strong>           Tél. : 0384872000 <br />           Fax : 0384872100 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:epl.montmorot@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >epl.montmorot@educagri.fr</a></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 10:57:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Magnac-Laval (Limousin) : une classe de Terminale animalerie travaille avec les professionnels de l'animalerie</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1057&#38;cHash=305de1f14ae8395027e14e00d6611679</link>
			<description>Une expérience unique pour les élèves de Haute-Vienne</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img style="padding-bottom: 5px; padding-left: 10px; float: right;" src="uploads/RTEmagicC_tcva_02.jpg.jpg" height="95" width="142" alt="" />Oser confier la réalisation de l’aménagement de sept grands aquariums d’exposition à une classe de Terminale TCVA du&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1005&amp;region=" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link-new-window" >lycée de Magnac-Laval</a> (87), à huit jours d’une importante opération commerciale sur le rayon aquario, il fallait toute l’audace de Céline Mouton et de son équipe du magasin Animalis à Périgueux, pour le tenter, le 19 janvier dernier. C’est ce qu’elle a proposé en septembre dernier sous forme d’un challenge joliment récompensé, en imposant un cahier des charges que les élèves ont dû respecter, et en mettant à disposition des candidats un important arsenal de produits de décoration.<br /><br />Motivés, les élèves ont su relever le défi en s’investissant dans la formation &quot;conception technique paysagère&quot; ainsi qu’en enseignement facultatif (atelier de perfectionnement aquariophile) pour acquérir les connaissances nécessaires à l’élaboration d’aquariums paysagers particulièrement techniques.<br /><br /><img style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_tcva_03.jpg.jpg" height="97" width="145" alt="" />Par groupe de trois, ils ont dû affronter le passage de la théorie à la pratique, le tout en un temps limité et sous le regard des professionnels présents et des clients, agréablement surpris de la démarche et du résultat.<br />Une mise en situation professionnelle dans de véritables conditions professionnelles, on ne peut rêver mieux, à la fois pour cerner plus concrètement les besoins de la profession, pour doper la motivation des élèves et pour promouvoir la qualité des formations du lycée.</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_logo_63.jpg.jpg" height="73" width="109" alt="" />Contact</strong> : LEGTPA Magnac-Laval<br />Route de La Souterraine<br />                              87190 MAGNAC LAVAL<br />          <strong>           Tél. : 0555609300 <br />           Fax : 0555685187 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:lpa.magnac-laval@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >lpa.magnac-laval@educagri.fr<br /><br /></a></li><li><strong>Rappel Journée portes ouvertes : le samedi 17 mars 2012 de 9h à 17h</strong><br />Visite de l'établissement avec son parc classé et son château<br />Information  sur les formations dispensées de la troisième à la seconde  professionnelle Conseil vente en animalerie, de la première bac pro  Technicien conseil vente en animalerie au BTSC Technico Commercial  Animaux d'élevage et de compagnie<br />Animations pédagogiques et expositions<br />Visite de l'animalerie avec sa nouvelle collection de NAC, démonstrations et manipulations</li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 13:13:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Une récompense nationale pour les germanistes de Malzeville (Lorraine)</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1056&#38;cHash=f37c76585efa4f2a393960f011ed0a48</link>
			<description>&quot;Les experts&quot; du LEGTA de Nancy Pixérécourt</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img alt="Présentation sur scène - Paris 20 janv. 2012" title="Présentation sur scène - Paris 20 janv. 2012" style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_goethe_2012.jpg.jpg" height="166" width="300" />Une classe de dix germanistes de 1re S du&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1009&amp;region=R41" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >LEGTA de Nancy-Pixérécourt</a> (54) a participé à un projet interdisciplinaire intitulé &quot;Mettez-vous en résEAU/das Wasserprojekt 2011&quot; mis en place par le Goethe Institut de Paris. Il s'agissait, lors de ce concours, de relier le thème de l'eau et du développement durable à un plurilinguisme actif.<br />&quot;Mettez-vous en résEAU&quot; est un projet de coopération entre des partenaires allemands et français tels que les ministères de l'éducation et de l'environnement et diverses institutions.<br />Les élèves du LEGTA de Pixérécourt ont choisi de traiter le thème de l'eau à travers un roman-photos interactif (en PJ) intitulé &quot;Les experts de l'eau&quot; calqué sur la série télévisée américaine &quot;Les experts de Las Vegas&quot;. Cette fiction, alliant l'allemand et la physique/chimie et relatant la pollution d'une rivière, entrainera l'équipe de&nbsp; techniciens de Gil Grissom a enquêter auprès d'un agriculteur, d'une entreprise agro-alimentaire, d'une station d'épuration et d'une piscine. Le lecteur pourra participer activement à l'enquête en découvrant et analysant les pièces à conviction au fur à mesure des pages. Pour réaliser ce roman, les élèves ont d'abord travaillé sur des documents en allemand tiré du livre &quot;Natürlich&quot; (Educagri Editions) afin d'acquérir du vocabulaire spécifique au thème. Puis ils ont fait des recherches sur Internet et des travaux pratiques au labo de physique-chimique pour écrire le scénario.<br />Le projet de la classe a fait partie des douze lauréats primés, et a, ainsi, pu bénéficier d'une somme de 1&nbsp;200 Euros afin d'aller à Paris le 20 et 21 janvier 2012 présenter le projet (en allemand) lors de la journée sur l'eau organisée par le Goethe Institut.<br />Lors de ce voyage, les élèves, accompagnés de leurs enseignantes Mme Boulot pour l'allemand et Mme Marchal pour la physique/chimie, ont participé à divers ateliers sur l'eau au Goethe Institut, visité l'exposition &quot;l'eau notre avenir&quot;, découvert les monuments de la capitale et visité le palais de la découverte.<br />Dans le cadre de la pédagogie de projet et de l'enseignement par tâches, les classes de germanistes du LEGTA de Pixérécourt participent régulièrement à divers concours et ont remporté des succès comme le Label européen des langues en 2005, des prix dans le cadre du concours du Goethe Institut du film numérique en 2007, 2008 et 2009 et de l'association berlinoise &quot;Le grand méchant loup&quot; en 2009 et 2011.<br /><br /><a href="fileadmin/Fichiers_Images/Etablissement/Lorraine/Meurthe_Moselle/Articles/Wasser-A4-complet.pdf" class="download" ><img src="typo3/sysext/rtehtmlarea/res/accessibilityicons/img/download.gif" alt="" />Télécharger le Roman-photos</a> de la classe de Pixérécourt (4 Mo format .pdf)</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_Logo_EPL_09.jpg.jpg" height="71" width="141" alt="" />Contact</strong> :&nbsp; EPL de Meurthe et Moselle<br />Domaine de Pixérécourt<br />                    BP 50019          54220 MALZEVILLE<br />          <strong>           Tél. : 0383183400 <br />           Fax : 0383183410 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:epl.malzeville@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >epl.malzeville@educagri.fr</a></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 09:24:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Une délégation de Directeurs des Lycées Agricoles de la Société Nationale de l’Agriculture chilienne en visite dans les lycées français</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1055&#38;cHash=0894a5052c8f486ade32ad1c10b28c0c</link>
			<description>Deux semaines d'échanges internationaux pour l'enseignement agricole public</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img src="uploads/RTEmagicC_chiliens_12_01.jpg.jpg" height="213" width="300" alt="" /><img src="uploads/RTEmagicC_chiliens_12_02.jpg.jpg" height="213" width="300" alt="" /><br />Faisant suite à l’accord de coopération signé en novembre 2010 par le Réseau «&nbsp;Chili&nbsp;» de l’Enseignement Agricole français et la Société Nationale de l’Agriculture chilienne à travers son réseau de lycées agricoles disséminés sur tout le pays, et suite à la visite de Directeurs de lycées agricoles français au Chili en avril 2011 ayant permis la signature de 19 conventions de partenariat, la création d’une plate-forme de stages et une mobilité, la même année, pour 22 élèves et étudiants français et 12 élèves et 5 professeurs chiliens, cette fois, ce sont 10 Directeurs chiliens accompagnés par le Responsable national de la corporation SNA Educa qui visitent les établissements de leurs homologues français.<br /><br />Cette mission se déroule depuis le 8 janvier dernier et doit s’achever le 20 janvier prochain. <br />Parmi les établissements visités, l’EPL d’Orange, l’EPL de Nîmes Rodilhan, l’EPL de Castelnau le Lez, l’EPL Perpignan Roussillon (Rivesaltes et Théza), L’EPL du Tarn et Garonne (Montauban et Moissac), l’EPL de Cahors, l’EPL de Brive Voutezac, l’EPL du Lot et Garonne (Nérac et Ste Livrade), l’EPL Pau montardon (Pau et Oloron Ste Marie), l’EPL de Surgères et l’EPL de Rennes Le Rheu.<br /><br />Outre la visite des établissements déjà partenaires depuis avril 2011, cette visite va permettre la signature de huit nouvelles conventions de partenariat entre établissements français et chiliens permettant ainsi un élargissement assez conséquent de la plate-forme de stages, et la mise en place d’échanges concrets entre les équipes pédagogiques sur des thématiques bien spécifiques&nbsp;: viticulture, gestion de l’eau, productions fruitières, horticoles, ovines, bovines, filière lait, commercialisation des produits agricoles.</p>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 15:10:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Les anciens élèves de Fonlabour recherchent</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1054&#38;cHash=5799683b62f70af77bd34261c5553f8a</link>
			<description>Un appel est lancé</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img alt="Les anciennes élèves de 1976" title="Les anciennes élèves de 1976" style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_amicale01.jpg.jpg" height="225" width="300" />L’Amicale des Anciens Elèves de Fonlabour se réunira lors de la &quot;journée portes ouvertes&quot; du <a href="../les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1444" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >lycée Albi-Fonlabour</a> (81) le samedi 24 mars 2012.<br /><br />Relancée l’année dernière, l’amicale a élu un nouveau Bureau lors des retrouvailles des anciennes de BEPA Sanitaire et Sociale de 1976. Les présentes, 20 sur 25, ont évoqué avec beaucoup d’émotion leurs souvenirs de plus de 30 ans, et ont retrouvé les lieux lors de la visite des locaux.<br /><br />En 2012, les membres du Bureau essayent de retrouver le maximum «&nbsp;d’anciens&nbsp;» présents dans l’établissement en 1976 (classes de 3ème, Jardins Espaces Verts, Floriculture, Sanitaire et social, Secrétariat et CPA). La tâche est compliquée…mais de nombreux contacts ont d’ores et déjà été établis grâce aux renseignements fournis par l’administration du Lycée.</p><ul><li>Si vous êtes ou si vous connaissez des personnes concernées, vous pouvez écrire à la présidente de l’amicale à l’adresse mail suivante : <a href="mailto:anciens.fonlabour@gmail.com" >anciens.fonlabour@gmail.com</a> ou la joindre au 05 56 12 07 26 après 15h</li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 12:42:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Le CFA de La Saussaye (Centre) s'illustre au 1er Concours national de reconnaissance des végétaux</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1051&#38;cHash=a25f4b555ed8b73960ecdbfe8a367bc0</link>
			<description>Une première place au podium pour une apprentie d'Eure-et-Loir</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img alt="Une équipe gagnante" title="Une équipe gagnante" style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_concours12.jpg.jpg" height="225" width="300" />Si c’était une plante, elle serait peut être le croisement improbable d’une violette et d’un baobab&nbsp;; la violette pour sa discrétion naturelle et le baobab pour sa remarquable force de caractère. <br />C’est qu’elle sait ce qu’elle veut, Stéphanie Caulier. Apprentie au&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1341" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >CFA de Chartres- La Saussaye </a>(28) depuis trois ans, elle a préparé et obtenu haut-la-main son CAPA Travaux paysager l’an passé tout en gagnant le Concours Régional de Reconnaissance de Végétaux toutes catégories confondues. </p>
<p class="bodytext">Inscrite cette année en première BAC pro Aménagement Paysagers, elle vient de remporter la première place du podium du Concours National dans la catégorie des niveaux V.</p>
<p class="bodytext"><br />Ce 1er Concours National de Reconnaissance de Végétaux s’est déroulés à Lyon dans le cadre du splendide Salon Paysalia, les 7 et 8 décembre derniers. Créé à l’initiative des organisations professionnelles des secteurs Pépinière et Paysage (UNEP, FNPHP, VAL’HOR.) sous l’égide du ministère de l’agriculture avec la participation de l’enseignement agricole, il était organisé au sein du Salon par le lycée horticole de Lyon-Dardilly (69).<br /><br />Ouvert aux apprenants des établissements d’enseignement agricole déjà lauréats d’un concours Régional, ce Concours national à caractère pédagogique, a pour objectif de stimuler l’intérêt des apprenants pour les végétaux et de nourrir leur passion pour le métier. <br />Trois épreuves de niveaux différents (niveaux V CAP, niveau IV Bac pro et niveau III BTS) étaient proposées, et, pour chacune, les participants devaient connaître sur le bout des doigts une liste impressionnante de végétaux&nbsp;: 175 échantillons en niveau V, 330 en niveau IV et 646 en niveau III, les connaisseurs apprécieront.<br /><br />Deux ex-apprentis du CFA étaient également sélectionnés, dont Fabien Charles (actuellement étudiant en BTS AP à Tours), qui concourait sous les couleurs de la Saussaye, en niveau IV. Tous deux s’étaient précédemment illustrés en Concours régional, preuve que les objectifs du Concours sont aussi ceux du CFA de La Saussaye, qui peut s’enorgueillir, à travers le parcours de ces jeunes, de la qualité de la formation dispensée.<br /><br />Pour Stéphanie, le challenge était de reconnaître et préciser les caractéristiques d’une vingtaine d’échantillons frais de végétaux, sélectionnés par le jury sur les 175 listés pour le niveau V. La grille de reconnaissance devait être remplie en une heure de temps et sans retour possible sur la réponse donnée. <br /><br />Coachée depuis plusieurs semaines avec ferveur par son formateur technique, Pascal Goubin, qui s’investit corps et âme auprès des apprentis du CFA depuis de nombreuses années, Stéphanie s’est impliquée dans sa préparation avec beaucoup de sérieux, de persévérance et d’énergie. Elle a su développer ses qualités d’observation et montrer sa motivation pour un métier magnifique et prometteur dans lequel, nous en sommes, sûrs, elle fera une très belle carrière.<br /><br />Il fait bon, dans un monde où la jeunesse souffre d’une image déformée et peu avantageuse, de s’appuyer sur des exemples comme le sien pour prendre un peu de hauteur et voir nos jeunes avec un œil neuf, bienveillant et confiant en leurs capacités à se construire un bel avenir.</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_logo_CFA_01.jpg.jpg" height="80" width="120" alt="" />Contact</strong> :&nbsp; EPL Chartres<br />La Saussaye<br />                              28630 SOURS<br />          <strong>           Tél. : 0237337200 <br />           Fax : 0237337204 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:epl.chartres@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >epl.chartres@educagri.fr</a></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 12 Jan 2012 09:53:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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			<title>La mission d'insertion en Rhône-Alpes</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1050&#38;cHash=f308784ab12fd6a1fbcb7fa54586d788</link>
			<description>Des actions pour les personnes sous main de justice</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img style="padding-bottom: 5px; padding-left: 10px; float: right;" src="uploads/RTEmagicC_detenus.jpg.jpg" height="176" width="300" alt="" />La&nbsp; mission insertion des établissements concerne, en premier lieu, les élèves avec l'insertion scolaire, la lutte contre le décrochage, des actions de « raccrochage&nbsp;», l'insertion des élèves et des étudiants en situation de handicap, l'insertion professionnelle.<br /><br />Voulant concrétiser le protocole de partenariat signé en septembre 2010 par la DRAAF et la direction inter-régionale des services pénitentiaires de LYON, les CFPPA de la région ont décidé de travailler à la réinsertion des publics sous main de justice en facilitant leur accueil dans des formations, et en leur proposant un accompagnement spécifique dans le cadre d'une démarche de validation d'acquis d'expérience (VAE). En 2011, six actions de formation ont été réalisées dans les centres pénitenciers.<br /><br />Au CFPPA de MONTRAVEL, le directeur explique que les chantiers/école sur les métiers de la nature sont la modalité pédagogique la plus intéressante pour des personnes&nbsp; privées de liberté. Cette manière d'apprendre dans les domaines de l'horticulture et des travaux paysagers leur permet de toucher de la matière vivante. D'autre part, les formateurs du CFPPA se rendent à la maison d'arrêt de SAINT-ETIENNE afin de proposer des modules «&nbsp;aménagements paysagers&nbsp;» (BPA TAP) et des modules «&nbsp;production horticole&nbsp;» (pour 2011, huit détenus hommes et huit détenues femmes formés)<br /><br />Le CFPPA de LA MOTTE-SERVOLEX mène, quant à lui, des actions s'adressant à des&nbsp; personnes sous main de justice bénéficiant d'un aménagement de peine, ayant un faible niveau de formation et des difficultés d'insertion sociale et professionnelle. La pédagogie retenue est celle des chantiers ayant trait aux petits travaux forestiers, à l'entretien des espaces verts et du patrimoine rural. La motivation des détenus est de saisir l'opportunité d'une remise de peine et de se réadapter à un rythme professionnel en participant à des chantiers extérieurs. En 2011, les financeurs de cette action ont été le fonds social européen (FSE) et le conseil régional Rhône-Alpes. Les collectivités locales, la communauté de communes, une entreprise d'insertion, la mission emploi se sont mobilisées pour cette action.<br /><br />Les centres de formation accueillent des publics en aménagement de peine (environ 30 personnes chaque année) afin qu'ils préparent des diplômes du ministère de l'agriculture.<br /><br />Les CFPPA participent aussi à des forums métiers au sein des établissements pénitenciers afin de présenter les possibilités d'insertion pour les métiers de l'agriculture, de l'agro-alimentaire et de l'environnement.<br /><br /><strong>Contact</strong> : Xavier BAREL, chargé de mission insertion/égalité des chances au SRFD RHONE-ALPES</p>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 11 Jan 2012 12:00:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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			<title>Lycée de Villefranche de Rouergue (Midi-Pyrénées) : Concours de jugement d'animaux par les jeunes</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1048&#38;cHash=ab50d7468f24cc525fdd24d2c21ff5c2</link>
			<description>Une participation de près de soixante jeunes</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_reconn.jpg.jpg" height="225" width="300" alt="" />Mercredi 7 décembre 2011 ont eu lieu, au&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1433" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >lycée de Villefranche de Rouergue</a> (12), les Finales départementales du Concours de jugement d'animaux, filière bovine.<br /><br />Le principe consiste à juger des jeunes élèves de l’enseignement agricole ou de jeunes agriculteurs récemment installés, sur leur aptitude au pointage des bovins.<br /><br />Ce Concours permet de sensibiliser les jeunes à l'importance de la morphologie des animaux reproducteurs, et d’encourager les actions de formations professionnelles réalisées dans ce domaine par les organismes de sélection, les établissements d'enseignement agricole.<br /><br />Près de soixante jeunes de 16 à 25 ans ont participé à cette manifestation, et,&nbsp; selon le barème fixé par le concours général agricole 2012, les meilleurs d’entre eux participeront à la Finale nationale, lors du Salon de l’agriculture à Paris (du 25 février au 4 mars 2012).</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_logo_epl_2012.jpg.jpg" height="69" width="174" alt="" />Contact</strong> : EPL Villefranche de Rouergue<br />Côte du Mas de Bonnet<br />                    BP 413          12204 VILLEFRANCHE DE ROUERGUE<br />          <strong>           Tél. : 0565651570 <br />           Fax : 0565454494 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:epl.villefranche@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >epl.villefranche@educagri.fr</a></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 04 Jan 2012 10:42:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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			<title>CFPPA La Motte Servolex (Rhône-Alpes) : une formation bergers vachers d'alpage</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1046&#38;cHash=84604833f86f7063c0e1b815e5d36ec8</link>
			<description>Vivre et travailler sur le terroir montagnard</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img alt="Le groupe des stagiaires In Situ" title="Le groupe des stagiaires In Situ" style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_form_bergers.jpg.jpg" height="225" width="300" />La 8e session de la formation bergers vachers d’alpage s'est terminée le 2 décembre au CFPPA de la Motte Servolex.<br />Les stagiaires de la formation bergers – vachers d’alpage des Alpes du Nord viennent de terminer avec succès&nbsp; les six mois de leur formation, répartie sur les <a href="../les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1254&amp;region=" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" class="external-link" >CFPPA de La Motte Servolex</a> (73),&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1235&amp;region=" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >La Côte St-André</a> (38) et&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/index.php?id=1814&amp;region=26&amp;num=1229" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >Die</a> (26). La première semaine de leur formation, au mois de mai 2011, leur a permis de découvrir plusieurs exploitations ainsi que plusieurs alpages (à la Croix d'Allant et au Praz notamment).<br />Une approche de terrain leur a donné une première vision du fonctionnement d'un alpage, l'acquisition de bases concernant l’approche des troupeaux et la prévention des Risques Professionnels. <br />Ils ont également découvert les questions liées à la traite, à la qualité du lait, ainsi que les préalables à la conduite de tracteurs.<br />Après avoir effectué deux à trois semaines de formation dans chacun des trois centres, les stagiaires ont rejoint leurs alpages respectifs à la fin du mois de juin, puis à la fin du mois d'août, pour une durée totale de cinq semaines, sur des alpages de Savoie, Haute-Savoie, Isère et Drôme, sous l’encadrement conjoint des Responsables d’alpages et de leurs bergers. Un grand merci à eux qui acceptent de les accueillir, de leur consacrer du temps, et de leur transmettre savoirs et passions d'un pastoralisme plus vivant que jamais.<br />Le parcours de formation a conduit jusqu’en décembre 2011 ces apprentis bergers vers l’acquisition des connaissances nécessaires à la conduite d’un troupeau en alpage ou en parcours d’hivernage. Par ailleurs ils devront également être capables de réfléchir et d'engager le développement d’activités économiques complémentaires sur ces alpages. <br />Les huit stagiaires en formation ont passé avec succès les tests de fin de formation validant cette Spécialité d'Initiative Locale (SIL) Bergers-Vachers d'alpage.<br />Cette formation est le fruit d’une intense et fructueuse collaboration entre les CFPPA (Die, La Côte St-André et La Motte-Servolex) et les Services Pastoraux (ADEM 26, FAI 38, SEA 73). Elle mobilise, entre autres, les associations de bergers et les éleveurs lors des jurys de recrutement et d'évaluation.<br />Elle permet aussi de toucher plusieurs réalités pastorales, allant des parcours hivernaux jusqu’aux hautes cimes des alpages. Ainsi, ces bergers et bergères ont pu apprendre l’art et la manière relative à la gestion durable de troupeaux.<br />&nbsp;<br />Maintenant inscrite dans le paysage professionnel et reconnue, cette formation bénéficie d'une reconnaissance régionale «&nbsp;SIL&nbsp;» et du soutien de la Région Rhône-Alpes, de Pôle Emploi, de l'Union Européenne et de la Mutualité Sociale Agricole.<br /> </p><ul><li><strong><img style="float: right; " src="../uploads/RTEmagicC_logo_17.gif.gif" height="100" width="80" alt="" />Contact</strong> : CFPPA La Motte Servolex<br />domaine Reinach<br />                              73290 LA MOTTE SERVOLEX<br />          <strong>           Tél. : 0479254202 <br />           Fax : 0479254408 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:cfppa.la-motte-servolex@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >cfppa.la-motte-servolex@educagri.fr</a></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 10:23:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>CFPPA La Motte Servolex (Rhône-Alpes) : une formation sur l'éco-construction</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1045&#38;cHash=58dcc915cf2a2b6bef36c11e1b61f150</link>
			<description>Comment construire ou rénover des habitations qui allient écologie et économie ?</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img alt="Les stagiaires" title="Les stagiaires" style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_ecoConstr.jpg.jpg" height="225" width="300" />Alors que les habitations existantes consomment en moyenne 250 kWh par an et par mètre carré de surface, il est possible de concevoir des logements (en construction ou en rénovation) qui ne consomment que 50 kWh par an et par mètre carré. Pour cela, certaines techniques sont à respecter. De plus, le choix des matériaux va conditionner la qualité de l'air dans les bâtiments et peut permettre d'éviter les pollutions domestiques, sujet qui est devenu une préoccupation majeure de santé publique. <br />Les réserves d'énergie fossiles (pétrole, gaz, …) se réduisent et les consommateurs subissent l'augmentation du coût de l'énergie. L'ensemble de ces enjeux ne peut qu'entrainer une réflexion sur les modes de construction des logements et habitations.<br />Vendredi 9 décembre 2011, neuf stagiaires ont terminé une formation au <a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1254&amp;region=" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >CFPPA de La Motte Servolex</a> (73), qui leur a permis de connaitre les bases de l'éco-construction : comment rénover ou concevoir des logements qui consomment moins d'énergie et donc coutent moins chers en fonctionnement ?<br />Ces stagiaires viennent de la Savoie et des départements voisins de la Haute-Savoie et de l'Isère) et ont, pendant trois jours et demi, abordé l'ensemble des thématiques liées à ce nouveau mode de construction et de rénovation de l'habitat : le choix des matériaux de construction et d'isolation (bois, paille, terre, fibres végétales&nbsp; ….), le choix des systèmes de ventilation et de chauffage, la gestion de l'eau dans l'habitat, les règles de construction et les labels qui existent, les enjeux en matière d'énergie.<br /><br />Ces personnes seront à présent capables d'accompagner des constructeurs et les personnes voulant construire et désirant avoir un habitat sobre en énergie et le plus sain possible. <br /><br />Cette formation est organisée par le CFPPA (Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricole) de Savoie en étroite collaboration avec l'ASDER et OXALIS qui apportent leurs compétences. Elle est soutenue par la Région Rhône-Alpes, qui finance 80 % de son coût, ce qui permet aux stagiaires un coût de formation très réduit.<br />Une autre session de formation est prévue en mars 2012. (Renseignements au 04 79 25 42 02).<br /><br />Gageons que ces personnes pleines d'énergie positive sauront persuader à leur tour les porteurs de projet de construire les maisons de demain !</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_logo_17.gif.gif" height="100" width="80" alt="" />Contact</strong> : CFPPA La Motte Servolex<br />domaine Reinach<br />                              73290 LA MOTTE SERVOLEX<br />          <strong>           Tél. : 0479254202 <br />           Fax : 0479254408 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:cfppa.la-motte-servolex@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >cfppa.la-motte-servolex@educagri.fr</a></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 02 Jan 2012 10:35:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Comenius Martinique-Europe pour le LEGTA de Croix-Rivail (Martinique)</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1043&#38;cHash=14f6ddfd1e211fcdd5c176a4c3a23dd9</link>
			<description>Un retour d'expérience de l'année 2010-2011</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext">Face à un marché&nbsp; du travail en constante mutation le&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1428" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >LEGTA de Croix -Rivail</a> (97) met l’accent sur la mobilité internationale des élèves, des personnels enseignants et administratifs en ouvrant une section européenne dans le cadre du programme Comenius.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br />Afin de permettre aux jeunes d’intensifier leurs relations au monde et de développer leur compétence linguistique, le LEGTA de Croix-Rivail participe à deux partenariats européens. Un partenariat nommé “Why we are as we are” réalisé avec le Royaume-Uni, la Suède et l’Italie. Un deuxième partenariat, qui s’intitule «&nbsp;Notre petite patrie, une fenêtre sur le monde&nbsp;» dont les partenaires sont la Pologne, l’Espagne et la Turquie. <br />Le but est de bâtir des partenariats forts avec ces établissements européens, afin qu’ils soient la base d’autres types de coopération (professionnelle par exemple, et pas exclusivement, pédagogique). <br />Tout au long de l’année scolaire 2010-2011, les élèves et les enseignants du LEGTA, par groupes de cinq en moyenne, ont eu l’opportunité de se rendre dans ces différents pays et ils ont également accueilli leurs partenaires en Martinique. Les échanges se poursuivront sur l’année scolaire 2011-2012.<br />Le retour des élèves sur leur expérience démontre que l’éducation à l’Europe est un moyen efficace pour s’ouvrir à la culture, à la découverte des autres, chassant ainsi les préjugés, les peurs irrationnelles qui alimentent le repli sur soi et le rejet des différences.</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_logo_fracois.jpg.jpg" height="93" width="151" alt="" />Contact</strong> : EPL Croix Rivail<br />Bois Rouge<br />                              97224 DUCOS<br />          <strong>           Tél. : 0596512734 <br />           Fax : 0596510283 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:epl.croix-rivail@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >epl.croix-rivail@educagri.fr</a></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 27 Dec 2011 11:24:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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			<title>Le lycée agricole P.P. Riquet de Castelnaudary (Languedoc-Roussillon), labelisé au titre au programme national de l’alimentation</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1042&#38;cHash=dd2a6f36688b820f7b2da923d50f5ed8</link>
			<description>Trois ans d'expérience en agriculture biologique</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="indent"><p class="bodytext"><img alt="Première récolte" title="Première récolte" style="padding-bottom: 5px; padding-left: 10px; float: right;" src="uploads/RTEmagicC_bio_01.JPG.JPG" height="376" width="250" />Depuis la rentrée de septembre 2009, et  l’intégration de l’établissement dans la démarche initiée par le Conseil  régional Languedoc Roussillon, programme «&nbsp;lycée 21&nbsp;», le&nbsp;<a href="../index.php?id=1814&amp;region=11&amp;num=1389" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" class="external-link" >LEGTA de Castelnaudary</a>  (11) a mis en place sur une parcelle de l’exploitation en reconversion  vers l’agriculture biologique des jardins pédagogiques travaillés par  les élèves. <br />L’objectif de ces jardins est d’avoir sur le site de  l’établissement un support concret pour les actions liées au thème  majeur du projet lycée 21 de l’établissement&nbsp;: une éducation des publics  et agents de l’établissement à alimentation saine et durable. Ces  jardins permettent à la fois d’avoir une approche citoyenne des élèves  sur la thématique de l’alimentation, des circuit-courts et, à plus large  échelle, des problèmes d’alimentation dans le monde. Mais ils  permettent d’avoir également une approche professionnelle en faisant  découvrir aux futurs professionnels agricoles du Lauragais le mode de  production de l’Agriculture Biologique.<br />Grâce au financement obtenu  auprès du Conseil Régional et auprès du Ministère (appel à projet du  MAAPRAT «&nbsp;Alimentation saine et durable&nbsp;»), l’aménagement de la parcelle  a débuté avec la mise en place d’une serre tunnel, d’un système  d’irrigation, d’une pépinière de semis aménagée et de l’acquisition du  petit matériel nécessaire. Suite à ces aménagements, les premiers  jardins ont commencé leur activité. La deuxième année de fonctionnement a  permis la mise en place de matériels de culture plus adaptés  (motoculteur, abri…) et de nouveaux aménagements en lien avec une  démarche développement durable sont en cours de réalisation (production  photovoltaïque pour l’éclairage de la serre, installation d’une station  météo pour la gestion des traitements et arrosage…) pour la troisième  année.<br />En plus du potager, la parcelle s’est par ailleurs enrichie  d’un verger, qui a permis d’impliquer des classes spécialisées en  travaux paysagers.<br /> <br /><strong>Les activités pédagogiques en 2010-2011</strong><br />Ainsi, sur l’année scolaire 2010-2011, sont intervenus régulièrement sur ces jardins les classes suivantes&nbsp;:<br /><br />•&nbsp;&nbsp;  &nbsp;Les 4èmes et 3émes de l’enseignement agricole, sur les heures de  technologie. Les élèves, par groupe de deux, ayant à leur charge un  petit potager à entretenir.<br />•&nbsp;&nbsp; &nbsp;Les stagiaires adultes de la  formation continue ayant un grand jardin à mener collectivement dont la  destination des produits est le self du lycée.<br />•&nbsp;&nbsp; &nbsp;Les Bac  Professionnels Conduites et Gestion de l’Exploitation Agricole,  spécialité Système à Dominante Elevage (Bac Pro CGEA SDE) ont mené une  culture de pommes de terre AB en utilisant la traction animale équine.  Ceci s’est déroulé dans le cadre d’un Module d’Adaptation Professionnel  spécifique à l’établissement.<br />•&nbsp;&nbsp; &nbsp;Les autres formations  interviennent également sur ce jardins régulièrement (notamment les Bac  Pro CGEA Système à Dominante Cultures et Bac Pro «&nbsp;Travaux et  Aménagement Paysager) dans le cadre de TP d’agronomie et d’aménagement,  ou encore de biologie. <br />Un projet étendu à la thématique de la qualité en restauration scolaire<br />Ces  jardins ont déjà alimenté le self du lycée en légumes plusieurs fois au  cours de l’année scolaire. Les élèves et le personnel du lycée ont déjà  ainsi consommé les laitues, tomates, choux…produits sur place, en  respectant le cahier des charges AB. Chacun de ces services réalisés  avec les produits des jardins est également l’occasion de communiquer  auprès des élèves sur la thématique de l’alimentation et l’engagement du  lycée dans la démarche «&nbsp;lycée 21&nbsp;». <br /><br />L’objectif est également  de valoriser la qualité alimentaire en restauration scolaire à chacune  de ces occasions en mettant en place des repas complets labelisés ou  relevant d’un mode d’approvisionnement en circuit court.<br />Le projet  s’intègre par ailleurs dans une démarche globale de l’établissement  autour de la qualité alimentaire et le circuit court&nbsp;:<br />-&nbsp;&nbsp;  &nbsp;organisation de journées thématiques sur l’alimentation en partenariat  avec des établissements voisins de l’Education nationale&nbsp;;<br />-&nbsp;&nbsp;  &nbsp;participation à l’opération «&nbsp;un fruit pour la récré&nbsp;» (distribution bi  quotidienne de fruits aux élèves dans l’établissement)&nbsp;;<br />-&nbsp;&nbsp; &nbsp;mise en place d’activités spécifiques (ateliers dégustation par exemple) lors de la semaine du goût&nbsp;;<br />-&nbsp;&nbsp;  &nbsp;participation active avec la ville de Castelnaudary et la Chambre  d’agriculture à la semaine Fraich Attitude (interprofession fruits et  légumes)&nbsp;: visite d’exploitations agricoles pour des publics scolaires,  atelier gastronomie…&nbsp;;<br />-&nbsp;&nbsp; &nbsp;accueil de plusieurs AMAP (association  pour le maintien d’une agriculture paysanne) qui disposent d’espaces  dans l’établissement pour délivrer les paniers de produits frais (fruits  et légumes, œufs, viandes, pain et fromage) à des particuliers&nbsp;;<br />-&nbsp;&nbsp;  &nbsp;participation à une démarche territoriale en pays lauragais pour le  développement du circuit court (projet de création d’une couveuse  agricole en maraîchage biologique à destination de la restauration  collective, projet de création d’une plateforme de distribution de  produits agricoles locaux…)<br /> <br /><strong><img style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_bio_02.JPG.JPG" height="376" width="250" alt="" />Rentrée 2011, une ambition nouvelle «&nbsp;Du Champ à l’assiette&nbsp;»</strong><br />Afin  d’accentuer la démarche autour de l’alimentation, le LEGTA s’est  associé en cette rentrée 2011, avec le LEGTA CHARLEMAGNE et le lycée des  metiers de la restauration CR.CROS, tous deux situés à Carcassonne pour  initier un projet en réponse à l’appel lancé par la DRAAF sur la  thématique «&nbsp;Du champ à l’assiette&nbsp;».<br /><br />Le projet vise à créer une  synergie autour des compétences des trois établissements (agriculture,  viticulture, horticulture, restauration) pour valoriser leurs métiers  respectifs, et créer du lien entre les futurs professionnels de ces  secteurs d’activité.<br /><br />Le partenariat s’articule autour d’échanges  de pratiques et d’activités conduites sous forme d’ateliers&nbsp;: travail du  sol en maraîchage, découverte de la gestion d’un atelier ovin,  l’horticulture au service des arts de la table, découverte de l’œnologie  et des accords mets et vins, travail du produit en restauration…<br /><br />Il  prévoit aussi un volet patrimonial (sensibilisation des élèves au  patrimoine agricole et alimentaire de l’Aude) et un volet culturel  (création de petites œuvres multimédia sur les gestes spécifiques à ces  métiers.<br /><br />Le projet est ponctué de deux rassemblements, avec une  journée autour de l’alimentation et de son rôle dans la santé des  individus, et un repas de clôture organisé au sein du restaurant  d’application du lycée C.CROS, à partir de produits issus des  exploitations des 2 lycées agricoles. <br /><br />Séduits par le projet, les  professionnels des secteurs d’activité concernés, ainsi que la Chambre  d’agriculture et le Conseil régional, ont accepté de parrainer le  projet.<br /><br />Bernard MARTIN, vice président de la Fédération nationale  ovine, J.RYON, chef d’un restaurant gastronomique réputé à Carcassonne  et les viticulteurs de la cave coopérative de Cavanac sont ainsi  parrains de l’opération.<br /><br />Ce projet a aussi un caractère original  par l’implication et la motivation qu’il a générées au sein des équipes  de la restauration du lycée, en particulier son responsable JJ PARAIRE.  Celui ci s’est emparé de la démarche pour revaloriser le métier des  équipes impliquées dans la préparation des repas, travailler sur  l’utilisation quasi exclusive de produits frais et de plus en plus de  produits locaux, tout en menant des actions concrètes sur l’équilibre  alimentaire au restaurant scolaire et la chasse au gaspillage (350 pains  de 400 g économisés ainsi, par exemple, au premier trimestre de l’année  scolaire).</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_logocastel_02.jpg.jpg" height="204" width="244" alt="" />Contact</strong> : EPL de Castelnaudary<br />935 avenue du Docteur Laënnec<br />                    BP 1101          11491 CASTELNAUDARY<br />          <strong>           Tél. : 0468945900 <br />           Fax : 0468945919 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:epl.castelnaudary@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >epl.castelnaudary@educagri.fr</a></li></ul></div>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Fri, 23 Dec 2011 16:54:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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			<title>Projet BIODIVEA au Lycée d'Angers Le Fresne (Pays de la Loire)</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1041&#38;cHash=c561d8f1eb8eda1e0ac0992a4b3eb97f</link>
			<description>Une démarche pédagogique en faveur de la biodiversité</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img style="padding-bottom: 5px; padding-left: 10px; float: right;" src="uploads/RTEmagicC_biodivea.jpg.jpg" height="400" width="300" alt="" />Biodivea a été initié en 2010 par la DGER, du ministère de l'Agriculture en partenariat, avec le ministère de l'Ecologie, le MNHN (Muséum National d'Histoire Naturelle) et l'ACTA (réseau des instituts des filières animales et végétales).<br /><br />Son but est de permettre aux lycées d’imaginer, d'étudier et de mettre en place des actions en faveur de la biodiversité, et d'améliorer les pratiques sur leurs exploitations agricoles. Aujourd’hui, parmi une vingtaine de lycées agricoles au niveau national, le&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1455" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >lycée du Fresne </a>(43) a été retenu et est engagé dans le programme BIODIVEA depuis le début de l’année 2011.<br /><br />Ici, après un diagnostic paysager réalisé sur le site, il est apparu comme évident de renforcer, dans un premier temps, les infrastructures agro-écologiques concernant une parcelle en conversion de maraîchage biologique pour permettre à la biodiversité fonctionnelle (insectes utiles pour lutter contre les nuisibles des cultures) de s’y développer et de s’y maintenir à la mauvaise saison. Ceci s’est traduit concrètement par la plantation de haies composées d’espèces choisies principalement pour leur capacité à abriter ces précieux alliés. Ce travail a été réalisé conjointement avec les maraîchers exploitant la parcelle, la LPO, l’ASAD - Rucher Ecole, ainsi que la participation de Johanna Villenave (Florinsectes) et la Chambre d’Agriculture.<br /><br />Pour compléter ce dispositif, il est envisagé d’implanter des bandes herbacées et fleuries composées d’espèces sauvages et indigènes au cœur des cultures maraîchères. Au cours du printemps et été, ont été suivis le développement et l’efficacité de cette entomofaune auxiliaire dans la protection des cultures contre les insectes ravageurs, avec d’autres partenaires professionnels.<br /><br />D’autres pistes de réflexion sont en cours pour intégrer parfaitement l’exploitation horticole et agricole dans son environnement naturel, et se traduiront par des actions concrètes courant 2012.<br /><br />De la filière paysage à la filière production horticole et agricole, toutes les équipes pédagogiques et tous les apprenants sont sensibilisés au sujet et participent à la mise en œuvre des différentes actions comme le choix des espèces, la plantation de haies et l’implantation des bandes fleuries. Enfin, les classes participent aussi au recensement naturaliste de la biodiversité sur le site, l’exploitation étant membre de l’observatoire de biodiversité agricole mis en place par le Ministère et le MNHN. <br /><br />Pour cela, l’exploitation en lien avec le lycée met notamment en œuvre quatre protocoles de suivi concernant les pollinisateurs, les invertébrés, les papillons communs et les vers de terre.<br /><br />BIODIVEA, un des moteurs de l’établissement, est un excellent support pour permettre à tous les apprenants d’être dans l’action, au plus près des réalités du terrain, avec l’aide bien sûr de leurs enseignants et de cet outil original et grandeur nature qu’est l’exploitation pédagogique et expérimentale du lycée.</p><ul><li><strong>Contact</strong> : Marie-Paule Droillard<a href="mailto:marie-paule.droillard@educagri.fr" ><br />marie-paule.droillard@educagri.fr</a> <br />Tél. : 02 41 68 60 00</li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 11:22:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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			<title>Poitou-Charentes : les exploitations agricoles et ateliers technologiques sur le web</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1040&#38;cHash=a141f47483b3b4ab0d785883da35d8b6</link>
			<description>Mieux connaître les productions des lycées agricoles publics de la région</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><a href="fileadmin/Fichiers_Images/Etablissement/Poitou_Charentes/DRAAF/expl_large.jpg" class="download" ><img alt="Cliquer pour agrandir" title="Cliquer pour agrandir" style="padding-bottom: 5px; padding-left: 10px; float: right;" src="uploads/RTEmagicC_expl_small.jpg.jpg" height="332" width="250" /></a>La DRAAF et les établissements agricoles publics de Poitou-Charentes présentent la vitrine du savoir-faire de leurs exploitations et de leurs ateliers technologiques via le site internet <a href="http://www.produits-lyceesagricoles-poitou.educagri.fr" target="_self" >www.produits-lyceesagricoles-poitou.educagri.fr</a> <br /><br />Ce site est le reflet de la qualité et de l'engagement des équipes auprès des élèves, étudiants, apprentis et stagiaires qui, lors de leur formation, utilisent pleinement ces outils de production grandeur nature. &nbsp;<br /><br />Les rubriques phares de ce site : les expérimentations et les innovations, les engagements dans le développement durable, et l'animation des territoires. &nbsp;<br /><br />Il est également possible d'identifier et de commander les produits des exploitations&nbsp;: huitres de Marennes Oléron, vins, Cognac, Pineau des Charentes, fromages, miel, fleurs, plants horticoles et légumes biologiques, mais également de réserver une table au restaurant d'application du lycée de Kyoto à Poitiers.<br /><br />Les douze exploitations et les trois ateliers sont répartis sur tout le territoire, ils représentent plus de 3200 élèves et étudiants et 1200 apprentis. Certaines productions sont réalisées sous signes officiels de qualité&nbsp;(Agriculture Biologique, Label Rouge, AOC...).<br /><br />Une adresse à retenir :<br /><a href="http://www.produits-lyceesagricoles-poitou.educagri.fr" target="_self" >www.produits-lyceesagricoles-poitou.educagri.fr</a> </p>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 15 Dec 2011 09:37:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>L’ENITA de Bordeaux change de nom et devient Bordeaux Sciences Agro</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1039&#38;cHash=b55d29ebcb8545dbacd1662e262f5ede</link>
			<description>Un nouveau nom pour un nouveau positionnement</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_logo_BSciencesAgro.jpg.jpg" height="212" width="150" alt="" />Cinquante ans après sa création, l’ENITA de Bordeaux change de nom pour devenir «&nbsp;Bordeaux Sciences Agro&nbsp;». Le nom officiel de l’établissement est désormais «&nbsp;Ecole Nationale Supérieure des Sciences Agronomiques de Bordeaux Aquitaine&nbsp;» (décret n°2011-1706 du 30 novembre 2011). L’établissement utilisera son nom de marque «&nbsp;Bordeaux sciences Agro&nbsp;» comme nom d’usage.<br />&nbsp;<br />Par ce nom, Bordeaux Sciences Agro entend réaffirmer à la fois son positionnement d’établissement d’enseignement supérieur et de recherche en sciences agronomiques du Ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité et de l’Aménagement du Territoire (MAAPRAT) et sa forte implantation à Bordeaux et en Aquitaine.<br />&nbsp;<br />Ce changement de dénomination s’inscrit dans le mouvement de rapprochement progressif des anciennes écoles nationales d’ingénieurs des travaux (ENIT) et des anciennes écoles nationales supérieures agronomiques (ENSA). La dualité de ces deux groupes d’écoles s’est en effet progressivement effacée depuis les années 1990 avec la création d’un concours commun aux écoles d’agronomie et la création d’un corps d’enseignants-chercheurs unique au sein du MAAPRAT. Tout comme les autres établissements de l’enseignement supérieur agricole, l’ENITA de Bordeaux se devait d’afficher ce nouveau positionnement à travers son nom.<br />&nbsp;<br />&nbsp;<br />Bordeaux Sciences Agro en bref&nbsp;:<br />Des formations scientifiques de haut-niveau en sciences du vivant&nbsp;:<br />•&nbsp;&nbsp; &nbsp;560 étudiants dont 390 étudiants ingénieurs <br />•&nbsp;&nbsp; &nbsp;3214 anciens élèves <br />•&nbsp;&nbsp; &nbsp;Une formation d’ingénieur en formation initiale, continue et par apprentissage <br />•&nbsp;&nbsp; &nbsp;Un Mastère spécialisé, 3 Masters communs avec d’autres établissements, une licence professionnelle commune<br /><br />Une recherche scientifique reconnue au niveau national et international avec 12 unités de recherche<br />Un domaine viticole haut-de-gamme&nbsp;: «&nbsp;Château Luchey-Halde&nbsp;»<br />Une certification qualité ISO9001 pour sa formation ingénieur<br />Bordeaux Sciences Agro est membre fondateur du PRES Université de Bordeaux. Il collabore étroitement avec l’Institut Polytechnique de Bordeaux. <br />&nbsp;<br /><strong>Contact</strong>&nbsp;: Mathilde PETIT <br />Tél. 05 57 35 07 04 <br /><a href="mailto:m-petit@enitab.fr" >m-petit@enitab.fr</a> </p>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 14 Dec 2011 10:52:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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			<title>SupAgro Florac (Languedoc-Roussillon) : un stage pour gérer les situations conflictuelles en lycées</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1038&#38;cHash=63c9c245acd22c718664e469aee8a124</link>
			<description>Imaginer un scénario et créer un clip d'animation</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img alt="Préparation du clip" title="Préparation du clip" style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_stage.jpg.jpg" height="375" width="250" />Comment canaliser les classes difficiles, gérer les incivilités et les comportements violents...Questions débattues lors du stage à&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=983" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >SupAgro Florac </a>(48) entre des conseillers pédagogiques d'éducation, des infirmières, des assistants d'éducation et des intervenants spécialisés. <br />Des approches complémentaires&nbsp;ont pu être proposées : théorique sur les déterminants de la violence et les dérégulations scolaires, pédagogique sur la démarche de projet. Pour aborder ces problèmes dans le cadre de la classe, des outils d'animation peuvent permettre d'interroger les représentations des élèves et d'impulser un débat. Réaliser un petit film d'animation avec le matériel à disposition dans un lycée ne semble pas être à la portée de tous. Pourtant, avec de la ficelle, du polystyrène, de la colle, des images, de l'imagination et de la créativité, un appareil photo et un logiciel de montage tel que Windows movie maker, c'est possible. Une soirée pour préparer le scénario et une journée pour le tournage et le montage. Au final, des clips de une à trois minutes très expressifs.&nbsp; L’un offre une vision sur le harcèlement, un autre sur les mots de la violence et leurs représentations, un dernier sur la collectivité et les phénomènes de bouc émissaire. C'est l'histoire des différentes pièces d'une boîte à musique qui fonctionne bien. La boîte est démontée, les pièces se promènent sur une table. Un petit écrou, tout petit, se retrouve face aux autres mécanismes de la boîte, plus grands, plus forts, qui cherchent à l'écraser. Il finit par craquer et s’enfuir. Mais sans petit écrou, la boîte à musique ne peut plus fonctionner…<br />Un stage, co-animé avec le RESEDA, riche d'expériences et de réflexion sur la mise en pratique avec les élèves&nbsp;: les blocages, le travail de groupe, l’écriture du scénario,&nbsp; l’utilisation d’outils audiovisuels, le rapport à la patience, l’astuce et la créativité.<br />Voir le film d'animation «&nbsp;La boîte à musique&nbsp;»&nbsp;: <a href="http://youtu.be/ZCc2dAH9I0o" title="Lien vers le clip" target="_self" class="external-link-new-window" ><img src="typo3/sysext/rtehtmlarea/res/accessibilityicons/img/external_link_new_window.gif" alt="" />http://youtu.be/ZCc2dAH9I0o</a> &nbsp; &nbsp; <br /><br />Ce stage du Programme National de Formation est inscrit dans le cadre du FSE pour l'action «&nbsp;Contribution à l'évolution des pratiques pédagogiques en direction de la responsabilisation de l'élève, acteur de l'établissement pour son apprentissage, acteur de demain pour son insertion sociale et professionnelle&nbsp;».</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_FSE_Drapeau-Europe_01.jpg.jpg" height="78" width="100" alt="" /><img style="float: right; padding-right: 20px;" src="uploads/RTEmagicC_FSE_s-engage_02.jpg.jpg" height="59" width="100" alt="" /><img style="float: right; padding-right: 20px;" src="uploads/RTEmagicC_SupAgro_Florac_institut.jpg.jpg" height="64" width="100" alt="" />Contact</strong> : SupAgro Florac<br />9 rue Célestin Freinet<br />                              48400 FLORAC<br />          <strong>           Tél. : 0466656565 <br />           Fax : 0466656550 </strong></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 13 Dec 2011 10:02:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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			<title>Lycée de Villefranche de Rouergue (Midi-Pyrénées) : des vocations scientifiques à venir ?</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1037&#38;cHash=afdf6eb2c25e1e0ae427c4db173a4233</link>
			<description>Les Bac pro expérimentent</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_science.jpg.jpg" height="225" width="300" alt="" />Les 43 élèves en Bac Pro Laboratoire et contrôle de la qualité du&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1433" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link-new-window" >Lycée Beauregard, de Villefranche de Rouergue</a> (12) se confrontent au monde de la recherche.<br /><br />Dans le cadre de la Fête de la science 2011, qui avait lieu dans toutes les villes de France du 12 au 16 octobre, 43 futurs techniciens de laboratoire du LEGTA Beauregard et 5 enseignants de sciences physiques et microbiologie ont effectué un déplacement à Toulouse des plus enrichissants.<br />Ils ont été accueillis avec beaucoup de professionnalisme par les scientifiques de deux laboratoires de pointe, basés dans l’enceinte de l’Université Paul Sabatier de Toulouse&nbsp;: l’Institut de Recherche sur les Systèmes Atomiques et Moléculaires Complexe (IRSAMC) et le Laboratoire National des Champs Magnétiques Intenses (LNCMI).<br />Le but&nbsp; de la journée était de comprendre quelques enjeux de la recherche fondamentale et de partager, pendant un instant, le quotidien des chercheurs.<br /><br />A l’IRSAMC, où travaillent 45 personnes de l’université, du CNRS et de l’INSA, les jeunes ont pu assister à des démonstrations scientifiques comme la fontaine laser, la transmission de morceaux de musique par fibre optique, la visualisation des atomes grâce au faisceau infrarouge…&nbsp; L’objectif étant de faire le lien entre les travaux de la recherche fondamentale et l’avancée des performances de nos objets du quotidien. Ces démonstrations ont été complétées par un exposé sur la physique quantique dans une des salles de T.P. de l’université.<br /><br />Le LNCMI est le troisième laboratoire au monde spécialisé dans les champs magnétiques intenses. Dans 4 ateliers interactifs, animés en toute simplicité par les scientifiques, les jeunes et leurs enseignants ont découvert les aspects fascinants de la supraconductivité comme la lévitation ou les super courants… Phénomène d’autant plus mis à l’honneur en cette année 2011 que l’on fête ses 100 ans&nbsp;!<br /><br />Cette journée de visite a donc été l’occasion pour les futurs bacheliers d’explorer un autre champ possible des métiers du laboratoire. Les échanges avec des personnes passionnées et surtout désireuses de partager ont peut-être suscité, ça et là, quelques vocations de chercheurs.</p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_Logo_11.jpg.jpg" height="32" width="148" alt="" />Contact</strong> : EPL Villefranche de Rouergue<br />Côte du Mas de Bonnet<br />                    BP 413          12204 VILLEFRANCHE DE ROUERGUE<br />          <strong>           Tél. : 0565651570 <br />           Fax : 0565454494 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:epl.villefranche@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >epl.villefranche@educagri.fr</a></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 12 Dec 2011 13:58:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Naissance d’un journal et d’une journée ESC au lycée d’Yssingeaux (Auvergne)</title>
			<link>http://www.educagri.fr/no_cache/navigation/actualites/details-actualites.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1036&#38;cHash=c485eaab4bbc1f7536b23bea484c0bee</link>
			<description>Education socio-culturelle, matière peu ordinaire de l'enseignement agricole</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bodytext"><img style="padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; float: left;" src="uploads/RTEmagicC_journal.jpg.jpg" height="263" width="187" alt="" />Au&nbsp;<a href="http://www.educagri.fr/les-etablissements-publics/detail-dun-etablissement.html?num=1288" title="Pour en savoir plus sur cet établissement" target="_self" class="external-link" >lycée agricole d’Yssingeaux</a> (43), on connaissait la journée sportive, on avait une semaine pour le développement durable, le rendez-vous de la semaine du jeune cheval est devenu incontournable, et, depuis le jeudi 1er Décembre 2011, il existe une journée ESC.<br />Cette année, au terme d’une réflexion engagée durant le premier trimestre, les enseignants de «&nbsp;socio&nbsp;» et le bureau de l’Alesa ont organisé, pour les 400 élèves présents et pour 1 euro seulement (le reste étant pris en charge par l’association) deux concerts de chanson française «&nbsp;live&nbsp;» puis dans la foulée, une douzaine d’ateliers culturels.<br />Les jeunes artistes invités, issus de la jeune scène française bénéficient déjà d’une vraie notoriété&nbsp;: Lisa Portelli, 24 ans, venue de Paris et surtout le couple Sand, 25 ans vivant dans l’Ain, à la frontière suisse et futurs grands. <br />Dans les&nbsp; ateliers culturels, il était proposé de pratiquer de la danse (hip-hop ou danses traditionnelles) du théâtre, de la musique avec de la percussion, du jeu, de la BD, des arts plastiques ou encore du scrapbooking, de la photo numérique ou du développement photo N&amp;B … Les enseignants de toutes les matières s’étaient&nbsp; mobilisés&nbsp;aussi, où l’on a vu la «&nbsp;prof.&nbsp;» de français convertie en plasticienne, celle&nbsp; d’histoire en «&nbsp;scrapbookeuse&nbsp;», celle d’agronomie en chef de danse country...), une autre manière de démontrer la transversalité.<br />Parmi les ateliers enfin, il en a été un, plus particulier, consacré au reportage de presse. Un petit groupe d’élèves a eu pour projet de faire le report écrit et photographique de ces évènements. En point d’orgue de ce challenge, à la manière des pros, il fallait interviewer les artistes à la fin de leur tour de chant puis écrire et éditer le premier numéro d’un journal créé pour l’occasion, l’Evening Star Chronicle (en référence aux journaux lus dans Lucky Luke mais surtout en référence aux initiales E S C). Comme toute actualité, Il fallait évidemment qu’on puisse le feuilleter dès le lendemain matin ou bien le consulter sur le site du lycée. <br />L’apprentissage à la culture, l’ouverture au monde et aux arts, voilà née dans cette expérience, à Yssingeaux, une nouvelle variation de cette matière peu ordinaire et si spécifique de l’enseignement agricole qu’est l’ESC. La revitalisation des clubs de l’Alesa était le deuxième objectif de l’opération et là encore, on va constater de nouvelles inscriptions et une nouvelle dynamique des activités extrascolaires.<br />Cette Première est née sous de bons augures et on pense dès maintenant à planifier la prochaine afin d’institutionnaliser la journée ESC comme un rendez-vous annuel au lycée agricole d’Yssingeaux.<br />Pour le détail de cette journée ou pour feuilleter le journal en entier avec l’interview du proviseur et celles des groupes : <a href="http://www.legta.yssingeaux.educagri.fr" target="_self" >http://www.legta.yssingeaux.educagri.fr</a> </p><ul><li><strong><img style="float: right;" src="uploads/RTEmagicC_LOGO_LEGTA_05.jpg.jpg" height="105" width="200" alt="" />Contact</strong> : EPLEFPA d'Yssingeaux<br />Choumouroux<br />                    BP 41          43200 YSSINGEAUX<br />          <strong>           Tél. : 0471657050 <br />           Fax : 0471655051 <br />          </strong>                   <strong>Mél : </strong><a href="mailto:legta.yssingeaux@educagri.fr" title="Envoyer un mél à l'établissement" >legta.yssingeaux@educagri.fr</a></li></ul>]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 05 Dec 2011 14:10:00 +0100</pubDate>
			
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