Site du ministère de l'Agriculture, de l'Agro-alimentaire et de la Forêt

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Le site d'information et de promotion
des établissements publics d'enseignement agricole

Dernière mise à jour, le 31 octobre 2014

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LPA Mugron


Coordonnées
route de Pomarez
BP 10 40250 MUGRON
Tél. : 0558977063
Fax : 0558977517
Contact : lpa.mugron@educagri.fr
Langues vivantes
Langue vivante 1 : Anglais
Langue vivante 2 : Espagnol
Type d'hébergement
Internat et demi-pension  



Diplômes préparés

Bac Pro
  • Agroéquipement
  • Services aux personnes et aux territoires
BTSA
  • Développement et animation des territoires ruraux
Cycle orientation collège
  • Classe de 3ème de l'enseignement agricole
Seconde Pro
  • Productions végétales - Agroéquipement (Agroéquipement)
  • Services aux personnes et aux territoires

 

Présentation

Au cœur de la Chalosse, le Lycée Professionnel Agricole est un établissement public qui accueille 190 élèves de la 4ème technologique au Bac Professionnel.



www.formagri40.fr

Moyens pédagogiques

  • Un CDI avec un pôle insertion-orientation et un accès multimédia.
  • 2 salles informatique avec accès à internet.
  • Un atelier technologique (atelier, salle hydraulique et salle de dessin industriel).

  • Une salle technologique adaptée aux travaux pratiques de la filière Services.

  • Un laboratoire de physique-chimie-biologie
  • La mise à disposition du matériel de la CUMA pour la filière Agroéquipement.

Moyen d'accès

Liaison spécifique depuis la gare SNCF de Dax.
Mugron est situé sur la ligne régulière SNCF Dax - Mt de Marsan



Formations et diplômes

4ème
Elle permet aux élèves de découvrir les secteurs professionnels liés à l'agriculture et aux services tout en bénéficiant d'une formation générale permettant la poursuite d'études.

3ème
Organisée selon le même principe que la 4ème technologique, elle accueille des élèves issus de 4ème générale ou technologique et les prépare au diplôme national du brevet.

BEPA Services aux Personnes
Ce BEPA a pour vocation la formation des élèves dans l'exercice de tâches de service visant à assurer le bien-être et le confort des personnes dans le secteur sanitaire et social.

Bac Pro Services en Milieu Rural
C’est une formation polyvalente orientée vers le développement local et l’animation des territoires ruraux. Les élèves sont formés à l’exercice de tâches d’accueil orientation, suivi de projet, organisation et planification, communication et utilisation des NTIC.

BEPA Agroéquipement
Le BEPA Agroéquipement permet d'obtenir une formation de base en matière d'entretien, réparation et conduite d'engins d'agricoles, ainsi que des connaissances sur les différentes utilisations de matériels.

Bac Pro Agroéquipement
Formation permettant une connaissance approfondie du matériel agricole, le Bac Professionnel permet d'aborder des tâches variées, de conseiller le client sur l'utilisation de matériel et permet d'obtenir le droit aux aides à l'installation.


Vie de l'établissement

L’ALESA

Fonctionnement
L'ALESA est une association type loi 1901, dont les activités et le budget sont gérés par un bureau élu par les adhérents (tous les élèves ayant payé leur cotisation annuelle + les personnels intéressés) lors de la première assemblée générale (début octobre). Ce bureau, composé d'un Président, d'un trésorier, d'un secrétaire et de leurs adjoints, fonctionne sous la responsabilité des élèves élus.

Activités
Sorties ponctuelles : spectacles, rencontres sportives
Ateliers-clubs : journal, jeux vidéo, théâtre, sports collectifs
Animations : bar du foyer, journée du challenge associatif, soirée de Noël, tombola, concert, fête de Mai
Événements : actions pédagogiques et éducatives conduites avec des partenariats extérieurs.

Coopération internationale

Rentrée 2001
Mise en place d’un projet scolaire Comenius 1 en partenariat avec 2 établissements de l’Union européenne (Grèce/Italie) autour d’un thème fédérateur : « Agriculture traditionnelle, biologique ou produits génétiquement modifiés… Quel est l’avenir de notre agriculture ? »
Le LPA de Chalosse, seul établissement agricole du partenariat, a été à l’origine du projet et en a assuré la coordination durant les 3 années.
2001-2002
Phase de mise en place, de concertation et d’ajustement du projet tant sur le plan organisationnel que pédagogique
Rencontre des équipes enseignantes des 3 lycées partenaires à Mugron
Début des échanges et des travaux des classes
2002-2003
Intensification des travaux et participation accrue des classes (autour des 2 classes porteuses du projet dans le cadre des MIL)
Mobilité des représentants enseignants et élèves à Rome, chez le partenaire italien
2003-2004
Mobilité enseignants/élèves chez le partenaire grec, à Volos
2004-2005
Synthèse des productions (traitement des données, travaux de traduction, confrontation et analyse des résultats) finalisés dans la production finale, un CD-Rom dont l’élaboration a été prise en charge par l’établissement coordonnateur.
2005-2006 Accueil d’un assistant linguistique slovène

2006
Dépôt de candidature à un projet linguistique COMENIUS 1 en partenariat avec un établissement slovène.




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